青年教师的成长关系到学校教育教学的可持续发展，为了使新参加工作的青年教师早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，实现县教育局《青年教师快速成长行动方案》提出的半年适应，一年过关，二年成型，三年有实绩的规划要求，惠民小学于9月15日开展了新上岗教师拜师结对活动。
在校教科室的组织下，副校长范雪飞向8名结对导师颁发了聘书，导师分别与新上岗的10名青年教师签订了“惠民小学青年教师快速成长行动”拜师结对协议。
随后，教科室主任姚红良向与会老师解读了《青年教师快速成长行动方案》，使青年教师明确了今后三年教育教学需要的达成目标，虚心求教，在导师的悉心指导下每学期需要做到“九个一”，即：每周听课不少于1节、学习1本教育教学理论书籍、写好1篇教学论文（案例）、1篇课堂教学反思、1份课堂教学设计、上好1堂教学汇报课或研究课、出好1张命题试卷、制作1个课件、参加1次说课活动。
最后，范雪飞副校长为新教师提出了宝贵的意见和建议，他希望青年教师们在教学中要虚心学习，认真履行教学常规；学习教育教学理论与导师的师德师能，工作中与导师多互动，做到有疑必问；把握机会打好基础,做好积累快速成长。
本次活动，使青年教师进一步明确了自己的职责与工作目标，有助于实现新老教师在经验上共享，促进新教师教育教学及科研能力的提高，使学校的教育教学质量再上一个新台阶。