一、惠民小学安全有序完成整体搬迁工作

1月26日开始，惠民小学进入整体搬迁阶段。经过近2年时间的筹备和紧张施工，占地52亩、建筑面积15500平方米，按浙江省标准化学校配置的惠民小学新校区已经基本竣工，运用现代建筑理念设计建造的教学楼、行政楼、综合楼、艺术楼、体育馆、塑胶田径运动场等建筑简约雅致，浑然一体。

二、政协嘉善县第十二届委员会第52次主席会议在惠民小学举行

3月10日下午，政协嘉善县第十二届委员会第52次主席会议在惠民小学召开。参加这次会议的有政协嘉善第十二届委员会正副主席、政协文史组成员、各镇（街道）政协联络室正副主任，教育局、财政局、发改局、城建局、开发区（惠民街道）、干窑镇等相关单位的领导共30多人。会议的主题是视察、讨论、审议我县学校校安工程工作，县教育局副局长蔡加冬同志代表教育局作学校校安工程工作情况汇报。会议由政协副主席吴建平主持，县政协主席吴金林作重要讲话。

三、借力规划 给力发展——惠民小学召开学校发展规划研讨会

3月25日下午，学校召开了“惠民小学学校发展规划研讨会”。嘉兴市教育学院科研信息处处长朱建人、课改处副处长张建芳、课改处副处长、省数学特级教师朱国荣、小学语文教研员李进、省小学语文特级教师刘晶、县研训中心副主任吴荣山应邀参加会议。各位领导、专家对我校几年来取得的成绩给予了充分肯定，并对学校搬迁后发展前景提出了各自的想法和建议。这次借力规划，为我校的发展指明了方向。

四、顽强拼搏 超越自我——惠民小学隆重召开第28届田径运动会

5月13日，惠民小学第28届田径运动会在新校区隆重召开。县教育局副局长吴重秋、惠民街道办事处副主任褚健伟、县教育局基教科科长张建荣、县文体局体育科科长章永康、县教育局基教科副科长邬惠萍莅临我校参加运动会的开幕式。本届运动会的召开，既丰富了学生的校园文化生活，又增强了学生的安全意识和合作精神，更展示了学校与时俱进、开拓进取的崭新风貌。

五、喜笑颜开共襄盛举 济济一堂同贺喜事——惠民小学隆重举行新校区落成典礼

5月18日上午，惠民小学隆重举行新校区落成典礼。县教育局党委书记、局长包庆余，教育局党委副书记陈展，教育局副局长蔡加冬、吴重秋、陆维新，开发区（惠民街道）人大主任吴永林，惠民街道办事处副主任褚健伟，以及有关部门的领导、教育局全体中层干部、全县各兄弟学校、幼儿园领导和惠民街道村、社区的领导参加了典礼。

典礼由惠民小学校长黄金泉致欢迎词，并确立了 “建有文化的校园，塑有思想的教师，育有特长的学生，办有特色的学校”的总目标，力争把学校办成政府放心、学生喜欢、家长满意、社会认可的高质量现代化学校。

六、文化孕育多彩生命 艺术点亮金色童年——记惠民小学第三届“文化艺术节”

4月至6月期间，惠民小学举行了“文化孕育多彩生命 艺术点亮金色童年”为主题的第三届校园文化艺术节。学校结合主题开展了好书推荐、经典诗文朗诵、古诗词背诵、讲故事比赛、早读课评比、纪念建党90周年的红舞和经典电影观看、征文、画画比赛等活动，内容丰富，形式多样。充分展示了我校素质教育的成果，营造了高雅的校园文化氛围，再现了我校师生的精神面貌、信念追求、和谐发展，为学校教育教学工作的开展奠定了坚实的基础。

七、流动丰富人生 促进专业成长——惠民小学召开流动教师座谈会

6月22日上午，惠民小学召开流动教师座谈会，来自实验小学、第二实验小学、杜鹃小学、大云中心学校、里泽小学的5位教师来到惠民小学报到。黄金泉校长向来校工作的各位老师介绍了学校的概况，新校区的建设情况，现在办学的大体思路以及今后的发展方向、目标、理念等，并谈了对教师流动的认识。5位教师纷纷表示流动能丰富人生，促进专业成长。来到新的学校后，会尽快适应新的工作环境，融入新的学校，扮演好新的角色，努力工作。

八、教学质量继续保持领先

“提高教学质量”一直是我们惠民小学的重心工作，把教学质量视为学校的生命线。我们把“小学生行为习惯长期性培养”和“优化教学常规管理”这两项作发展性项目作为我们提高教学质量的重要抓手，坚定不移地、坚持不懈地抓好学校的教学质量。2010学年期末和七年级考试，我校又一次在县内保持领先，毕业班语文在县内名列第二，四门功课总分为第五。七年级抽测总分第七。一至六年级无论是后20%还是平均分、均量值都在县内保持领先。优异的成绩为惠民小学赢得了良好的口碑。

九、科技在我心 天地任我行——记惠民小学“校园科技馆”开馆

惠民小学“校园科技馆”于11月正式开馆了。 “校园科技馆”由科技互动馆、探究实验室、气象站等组成，配置了集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体的科普互动器材，涉及声、光、电、天文、生命等众多门类，成为提升学生科学素养的重要阵地。学校组织各班学生参观科技互动馆、探究实验室、气象站，动手操作学科学、用科学，充分激发了孩子们的学习兴趣，让学生得到生动活泼、自由的发展，培养和锻炼他们的实践能力和创新能力。

十、惠民小学努力构建“雁阵式”教师专业发展形态

惠民小学整体搬迁后，面对学校办学条件的整体提升和行政区域的调整，对教师的专业发展提出了更高的要求，努力构建“雁阵式”教师专业发展形态。其一，努力建设三支队伍。成立名师工作室，专业引领教师成长；学校现有的县教学能手19人是“雁阵”的“雁阵中坚”； 广大老师是“雁阵”的坚强后盾。其二，积极打造“雪中送炭、春蕾初展、锦上添花、绿树常清”四项工程；学校现有市级学科带头人1名、县级学科带头人1名，县级名师1人，学校教学能手上升到19，超过学校教师总数的三分之一。其三、专业发展成绩喜人。各级各类公开课、比武课都获得了好成绩，教科研硕果累累。